有关初中作文教学改革的几点思考

摘要：

在初中语文教学中,作文教学难是广大教师公认的.如何有效突破作文教学难的困境,让学生学得更加轻松、快乐、高效.笔者在作文教学中开展了听、说、读、写综合训练,以此为切入点有效改革作文教学模式,为作文教学注入了清新与活力,较好地提高了作文教学成效.
一、让学生认真地“听”,汲取生活中的生动素材
这里的“听”是指让学生去广泛地接触社会,获取与作文写作相关的素材.初中生长期生活于家庭、学校两点一线,对生活缺乏直观的感知,要求他们用更多时间深入到社会生活之中显然是不现实的.此时,教师就要另辟蹊径,鼓励学生通过“听”的方式更好地了解社会与生活.一方面,学生要认真听家长、邻居、朋友所描述的社会生活,从中获取有价值的信息,尤其是社会的发展变化、热点现象、群众关注的话题等等,这样能够积累较多的生活素材.

机标关键词：初中作文教学、教学改革、几点思考

分类号：G633.34;G444;G71

在线出版日期：2014-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：56