试谈语文教学中的美育渗透
“语文课程标准”提出,要把培养学生的审美情趣和审美能力作为语文教学的重要目标之一.所以我们必须在实际教学中对学生进行美育渗透,寓美于教,寓教于乐,使学生在“熏陶感染”和“潜移默化”中,净化心灵,发展个性,培养他们健康的审美情趣、高尚的审美理想、正确的审美观念,提高他们感受美、欣赏美、创造美的能力,从而让学生成为新世纪全面发展的新人.
语文教学、美育渗透
G633.3;G40-014;G712
2014-02-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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