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浅谈设计初中英语作业的方法

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作业是课堂的延续,是检查“教”与“学”的有效途径,其目的在于帮助学生巩固知识、提高能力,使教师的“教”和学生的“学”达到某种程度的和谐与统一.实施新课程以来,初中英语课堂发生了巨大的改变,在实施有效备课与有效课堂的实践中,许多优秀教师给我们提供了丰富的案例.但在英语作业设计方面,许多英语教师往往只是依赖教科书、迷信习题集,对英语作业的设计认识完全不足.其实英语作业是对课堂教学知识的复习与巩固,也是课堂教学的延续和补充,是学生学习英语、发展思维的一项有效的实践活动,也是检验学生英语学习效果的主要形式.如果英语作业设计不科学,不仅会加重学生的学习负担,还会制约学生学习的灵活性、扼杀学生学习的积极性.如何设计出新颖、有趣、开放的新型英语作业,提高初中学生的英语学习能力,这个问题应引起我们英语教师的足够重视.

初中英语、英语作业

G633.41;G434;H319.3

2014-02-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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