怎样引领学生在文学作品中探幽揽胜

摘要：

优秀的文学作品大多含蓄隽永,耐人寻味.在语文教学中,教师要引导学生在细微处和不经意处停下目光,仔细寻觅僻静幽雅的胜景,从中获得一种新奇的体验,这就需要语文教师引领学生在文学作品中探幽揽胜.
一、在多向思维中探幽揽胜
语文教学重在感悟、体验,鼓励百花齐放,要求学生对事物的思考能够独具慧眼,标新立异,但是又能够言之有理,这就需要多向思维.

机标关键词：文学作品

分类号：I206.2;I046;H315.9

在线出版日期：2014-02-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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