对初中英语词汇教学技巧的探究

摘要：

词汇是英语的最小意义单位,也是英语的基础.初中生正处在学习英语的基础阶段,掌握和理解重要的词汇是非常必要的.英语的学习在积累,为此在常规的英语教学中,英语教师必须想方设法地增加他们的词汇量.本文从学情出发,分析了目前英语词汇教学中存在的问题,并有针对性地提出了一些可行的方法,希望能对词汇教学起到一定的积极作用.

机标关键词：英语词汇教学、初中英语、教学技巧

分类号：G633.41;H319.3;H195.3

在线出版日期：2014-02-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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