在初中数学教学中如何渗透数学思想方法

摘要：

数学思想方法是数学中十分重要的部分,它是指把所有需要解决的问题进行分类、总结规律、建立模型,之后只要出现类似的问题,就套用这种数学思想方法就能得到答案.在传统的数学教学中,教师是把数学方法直接灌输给学生,学生的学习状态往往是“知其然,而不知其所以然”.在实际计算中,学生常常出现弄错方法、套错题型等.如果在教学中让学生自己建立数学思想,学生就会深刻地理解数学思想,在实际应用时就不会出错.因此,在教学中教师要引导学生自己建立数学思想.

机标关键词：数学思想方法、初中数学教学、渗透数

分类号：G633.6;G434;O13

在线出版日期：2014-02-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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