在初中数学教学中如何创设情境

摘要：

情境教学是一种非常有效的教学模式.在初中数学教学中,课堂教学情境是为更好地进行数学学习活动而创设的,任何与学习无关的情境都是不必要的.在初中数学课堂中,合理创设教学情境不仅能够帮助学生更好地掌握数学知识和解题技能,还能够使学生体会到教学内容中的情感,可以使原本抽象枯燥的数学课堂变得生动形象、富有趣味,使学生的学习由被动变为主动,由“苦学”“厌学”变为“乐学”“愿学”.下面笔者将针对初中数学教学情境的创设方法谈几点粗浅的看法,希望能够为广大数学教育工作者提供一些帮助和参考.

机标关键词：初中数学教学、创设情境

分类号：G633.6;G434;G762.2

在线出版日期：2014-02-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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