巧设问题情境,提高数学课堂教学效率

摘要：

如何打造精品课堂历来是数学教师所关注的问题.因为数学作为偏逻辑性学科,它源于生活却又高于生活.中学数学除了与生活相关的一些内容之外,也涉及纯理论性的内容.学生要学好这门课程,需要有意识地去钻研该门课程.因此,教师的启发和引导是培养学生学习兴趣与独立思考能力的关键,让学生找到恰当的学习方法可以将知识化繁为简,化难为易,学生自然而然地就会发现数学的无穷奥妙和乐趣,爱上数学.本文就如何巧设数学问题情境,提高数学课堂效率浅作论述.

机标关键词：问题情境、数学课堂教学、课堂教学效率

分类号：G633.6;G424.21;G718.3

在线出版日期：2014-02-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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