论初中英语阅读教学模式的构建与运用

摘要：

我们通常所说的有效教学,实际上是一种理想的教学状态.有效教学是针对教学中低效甚至无效的现象提出的,并受到特定价值观的支配.我国教育部门所下达的要求对初中英语阅读教学提出了较高的要求.为了提高初中英语教学的有效性,完成在《全日制义务教育普通中学英语课程标准》中所提出的目标及要求,我国初中英语师者构建了阅读前、阅读中、阅读后的教学模式,即P-W-P模式,并运用到了实际教学当中.P-W-P教学模式注重对学生阅读技巧的培养及阅读策略的渗透,并在教学实践中取得了良好的效果.

机标关键词：初中英语阅读教学、阅读教学模式、构建与运用、模式的构建

分类号：G633.41;F592;G434

在线出版日期：2014-02-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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