浅谈古诗词对比教学法
初中阶段的学生开始更多地接触古典诗词,这些古诗词通常具有很高的文学价值,但学生们理解起来往往感觉有难度,因此,很有必要针对古诗词内容展开有效的教学.对比法就是一种很好的教学方法,通过将诗词进行类比和对比,让学生同中求异、异中求同,对诗词的领会也更深刻.
对比教学法、古诗词
G633.3;H195.3;H319
2013-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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对比教学法、古诗词
G633.3;H195.3;H319
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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