论初中语文朗读式阅读教学法

摘要：

朗读,并不是一种新的教学方法,早在几千年前它就已经出现在课堂上."书读百遍,其义自现",强调的就是一个"读"字.随着新课程改革的深入,初中语文教学方法在不断地革新,其中就包括朗读式阅读教学方法.课程标准指出"在教学过程中,要求中学生能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文",这说明朗读在现代语文教学中的重要性.

机标关键词：阅读教学、初中语文、教学法

分类号：G633.3;G434;H319.3

在线出版日期：2013-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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