提高初中语文教师素质的策略
在新课程背景下,人们对于初中语文教师的个人素养与能力提出了更深层次的要求,语文教师只有具备了更广博的知识、更好的施教能力,才能在教学岗位上发挥自己的作用.本文将对新课程背景下语文教师应具备的素养进行分析,对语文教师施教能力的培养与强化提出几点建议.
一、语文教师应具备的素养
1.语文教师应当具备广博的知识
语文教学是向学生传播人文知识、让他们接受优良的文化熏陶的过程.语文教师如果自身知识贫乏、视野狭窄,自己就无法对文章产生深刻的理解与认识,在讲授时自然会缺乏说服力,无法引起学生的情感共鸣.初中教材中收入了很多唐诗宋词以及名家大师的作品,例如《登岳阳楼》(杜甫)、《鹧鸪》(郑谷)、《社戏》(鲁迅)等,这些作品往往有很深的文化意蕴,教师如果没有广博的知识和深厚的文化功底,在授课时很难给学生以启发与收获.
教师素质、语文教师、初中语文
G633.3;G451.6;G715
2013-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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