对《一次函数》课教学的反思

摘要：

反思是对自己的认识活动进行回顾、思考、总结、评价和调节的过程;反思是探索、是发现、是再创造的过程.新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程.在教学中,教师要关注学生个体的差异,满足不同学生的需要;要创设能引导学生主动参与的教学环境,激发学生的学习积极性.新课程指出适应时代发展的数学课程要以学生的发展为本,所以为了让学生适应时代的发展,教师要对课堂教学进行反思,对课堂教学进行延伸,对课堂教学存在的不足及时补救,让学生得到更好地发展.同时教师要有创新精神、精益求精,要不断提高自己的教学水平,提高课堂的效率.

机标关键词：一次函数、课教学

分类号：G633.6;TF124.5;O226

在线出版日期：2013-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54