初中英语词汇教学的几种方法

摘要：

《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》中强调,注重学生英语词汇量的积累,让学生能够在直接感知和全面理解中增强记忆.教师不妨依据学生语言理解记忆的规律,创新教学方式,引导学生能够通过多元化的理解记忆来不断深化综合表达运用.教师在教学中发挥自身的引导、促进作用,展示语言教学的智慧,更能够激活学生学习的主动性和积极性.

机标关键词：英语词汇教学、初中英语、几种方法

分类号：G633.41;H319.3;R511.6

在线出版日期：2013-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：24