初中英语教学目标设计要做到“三化”

摘要：

《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》在教学目标设计中强调,注重教学目标的优化设计,能够为提高课程教学效率和质量奠定基础.依据课程标准要求,要围绕优化教学过程和方法,培养学生正确的情感态度和审美价值观的三维教学目标要求来注重融人人文教学关怀,不仅有利于调整课堂教学结构思维,还有利于培养学生的综合语言表达运用能力.优化教学目标设计,具有如下的现实意义:(1)深化课程知识结构,让学生更能直接深入理解.(2)拓宽教学思维,体现课程的人文性.(3)满足学生的学习发展需要,提高学生学科综合素养.

机标关键词：教学目标设计、英语教学目标、初中英语教学、要做到

分类号：G633.41;H319.3;G424.21

在线出版日期：2013-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：65