《皇帝的新装》教学设计及思考

摘要：

海德格尔说:"人活在自己的语言中,语言是人‘存在的家’,人在说话,话在说人."简言之,语言是人存在的家园.学习语文,首要的任务就是学习语言,因为"语"在"文"之前,"文"仅仅是写下来的"语".
在口头语言和书面语言之间,口头语言是处于最基础层面的一种客观存在.从人的一生来看,口头语言实践的总量远远超过书面语言的总量.语文课程标准指出,口语交际能力"是现代公民的必备能力",它"使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养".
下面以《皇帝的新装》(江苏教育出版社七年级上册第六单元课文)一课的教学为例,谈谈在阅读教学中如何让口语施展魅力,进而锻炼学生的思维能力,展示学生丰富的思想感情,表现其独特的智慧和个性特征.

机标关键词：教学设计、皇帝的新装

分类号：I534.078;G633.8;G434

在线出版日期：2013-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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