拓展英语第二课堂,培养学生的多种能力

摘要：

著名语言学家吕淑湘曾说过:"每个人都有大致相同的经验,课外学到的东西比课内多些."这句话强调了不仅要重视课堂教学,尤其是充分发挥第二课堂的作用,做到"课内引路,课外走".英语的课外活动是整个英语教学中不可缺少的辅助形式,因为它不仅有利于增长知识,开阔视野,激发学习兴趣,使学生生动、活泼地学习,而且更重要的是能巩固、加深、扩大课堂上学到的知识,锻炼和提高学生运用英语的能力.第二课堂不是课堂教学的简单重复,它在方法和形式上都有自己的特点,英语教师应根据学生的兴趣和爱好,因地制宜地开展多种多样适合学生自身特点的第二课堂活动,注重学生多方面英语能力的培养.

机标关键词：英语第二课堂、培养学生、多种能力

分类号：G623.31;G4;G712428

在线出版日期：2013-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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