引领学生遨游神奇的数字世界
中小学阶段的学生不断地接触各种各样的数字,包括数系的扩充,各种数集的性质等.数字是数学的基本单位元,师生研究数学的最初桥梁,学生从认识质数与合数、数字与编码等,展开了各种对数学领域的奇特想象.课本得来终觉浅,我们应该引领学生遨游广阔的数学世界,去捡拾其中五彩斑斓的宝贝!
数字世界
G203;G434;G710
2013-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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数字世界
G203;G434;G710
2013-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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