融入生活元素,为应用题教学添彩
大多数的时候,小学生的数学内容教起来都比较枯燥,小学生的理解力相对来说比较差,如果把一些数学术语含糊地讲解给学生听,他们就一知半解,甚至是根本就理解不了,这样的题目讲给小学生,下次遇到类似的题目时,小学生依然无法解答,不能领会要义.应用题与实际生活中的数学问题有密不可分的关系,如果教师能把生活中的实际问题与学生的认知规律结合起来,讲解数学应用题,学生会快速、准确地掌握,同时又发展了学生的思维能力.
生活元素、应用题教学
G633.7;J522;J6
2013-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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