对初中数学课堂教学策略的探讨

摘要：

在新课程背景下,数学教学要求学生初步学会以数学的思维来观察现实问题,解决现实问题,提高数学的应用意识;形成创新意识与实践能力;获得进一步发展与适应今后社会生活所需的数学知识,如数学事实、活动经验及基本数学思想方法与应用技能等.在初中数学教学中,若想实现上述的教学目标,教师需要注意优化课堂教学过程,注重学生的实践探究与体验,以提高学生的自主探究精神与实践能力,促进学生的全面发展.

机标关键词：初中数学课堂教学、课堂教学策略

分类号：G434;G633.6;H195.2

在线出版日期：2013-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：7