文言文教学三法
文言文学习,老师指导比较机械,学生学习也比较呆板,真是"文言文学习,想说爱你不容易".其实,在文言文课堂教学中,教师应摒弃"重文言词句解释,轻文章思想情感感悟"的教法,努力优化教学设计,充分调动学生的学习积极性,在此基础上培养学生的创造性思维和探究精神,从而不断创新文言文教学方法,让文言文教学变得轻松.具体做法如下:
文言文教学
G633.3;G423.3;G718.3
2013-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
11
点击收藏,不怕下次找不到~
文言文教学
G633.3;G423.3;G718.3
2013-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
11
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn