“为有源头活水来”——浅谈语文校本课程资源的开发

摘要：

从教十几年,经历了两次大的教学改革,教师的教学理念发生了很大的变化,特别是这次新课程改革,在对教材的处理上更加开放,不仅允许学校自己选择教材,而且要求各校能因地制宜地开发校本教材.然而,笔者在走访了一些学校,听了一些课以后,总体印象是语文教学仍处于一种相对封闭的状态:课本是唯一的信息源,教师是唯一的信息传递者,教室是唯一的交流信息的场所.

机标关键词：校本课程资源、语文校本课程、源头活水

分类号：G633.3;G423;G750

在线出版日期：2012-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：6-7