初中数学符号的意义及其获得能力培养研究
符号是一种重要的数学语言,借助符号语言的辅助功能能够非常有效地解决许多复杂的数学问题。本文将从实例出发,从不同角度谈谈初中数学教学中数学符号意义及其获得能力培养的研究。
能力培养、初中数学、数学符号、获得能力
G633.6;G831.33;G23
2014-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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能力培养、初中数学、数学符号、获得能力
G633.6;G831.33;G23
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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