提高初中英语教学效率的几种办法
自从2003年9月江苏省等地区使用译林出版社和牛津大学出版社和编的新教材以后,给传统的英语课堂带来了巨大的变化,也给教师带来了挑战.
牛津版初中英语教材具有实际性、整体性、趣味性等特点,但同时它又具有词汇量大、语法教学难度大、学生易两极分化等显著特征.面对新的情况,如何帮助学生提高英语学习效率,促使他们学好牛津版初中英语教材,笔者做了以下几点尝试.
一、激发学生学习兴趣
初中英语教学、教学效率
G633.41;G434;G718.3
2014-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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