在初中数学教学中如何培养学生的自主学习能力

摘要：

数学在初中教学中的重要性是可想而知的,在长期的教学实践过程中,学生们对于数学学习存在心理障碍,这很大程度上制约了学生的主动性学习,影响了初中数学的教学效果.在新课标的倡导下,初中数学教师应该着重培养学生自主学习的能力,激发学生的好奇心及求知欲,引导学生进行探究性的自主学习.
一、科学指导,设立目标
从教师的角度讲,要想在初中数学教学过程中成功地开启自主学习模式,教师应该注重对学生的引导.要以激发学生们的积极性和主动性为出发点,结合实际的教学目标和数学的学科特点,在课堂实践过程中努力做到:概念揭示的深入化、新课引入的趣味化、例题讲解的多样化、思路分析的常规化、选题难度的层次化和教学方法的灵活化等等,在教学过程中,教师就是一个“导演”的角色.

机标关键词：自主学习能力、初中数学教学

分类号：G633.6;G434;H319.3

在线出版日期：2014-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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