整合语文教学资源,营造良好的教学氛围
语文学科具有语言美、形象美和意境美的内在属性,其中蕴藏着丰富的内涵和深远的意境.为此,教师应能创设与之相应的活动情境,激发学生身临其境,形成“教师善教、学生乐学”的良好氛围,使语文课堂高效.
一、对初中语文课程有效教学资源的简要分析
语文教学资源、好的教学、教学氛围
G434;G633.3;G711
2014-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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语文教学资源、好的教学、教学氛围
G434;G633.3;G711
2014-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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