巧用教学反思,改进英语教学
随着素质教育的推进,教师在教学活动和专业成长过程中的主动性与创新性也备受重视.创新,贵在思考研究,重在实践探索.它既需要有丰富的课堂教学经验作为支撑,同时也需要有基于实践的教学反思加以激活.怎样才能发挥教学反思的促进作用呢?笔者认为教师应该明确教学反思的内容和形式.
教学反思、英语教学
G633.41;G434;H319.3
2014-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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教学反思、英语教学
G633.41;G434;H319.3
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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