对初中语文教师能力现状的分析与思考

摘要：

在初中语文教学中,教师的综合能力对教学活动的有效开展具有极其重要的意义,新课程改革亦对教师的综合能力提出了更高的要求,部分教师在教育教学理念和自身素质发展方面还存在一些短板之处,应引起重视.
一、初中语文教师能力要求内涵
初中语文教师岗位履职能力主要包括四个方面:一是语文教学业务能力,包括教材研究、教学设计、教学方案编写、课堂教学组织、教学反思等方面的能力;二是教学研究能力,主要指对不同发展阶段学生的心理特点掌握的能力,对学生进行个性分析与研究的能力,解决学生思想与情感问题的能力等;三是教育过程掌控能力,指在组织开展教育教学工作中应对各种突发事件、灵活处置异常情况的综合能力;四是教学研究运用能力,指教师在教学工作中能够学习与运用先进教学经验、教学模式提高自身教学水平方面的能力,以及协作开展教学研究方面的能力.

机标关键词：教师能力、语文教师、能力现状、分析与思考、初中语文

分类号：G633.3;G40;G712

在线出版日期：2014-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：75