有关初中数学分层教学的一些实践和体会
随着我国教育事业的发展,初中数学教学方式发生了巨大的改变.分层教学指的是教师在教学时根据学生现状将学生分成水平相近的几组,并因材施教的过程,分层教学在实践的过程中会遇到一系列的问题,但是它也给学生及教师带来了巨大的效益,所以在初中数学教学中应正确认识分层教学.
数学分层教学、实践和体会、初中数学
G633.6;G718;R821
2014-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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数学分层教学、实践和体会、初中数学
G633.6;G718;R821
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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