浅谈数形结合思想在初中数学教学中的应用

摘要：

数形结合的思想是数学的重要思想方法之一.“数”与“形”可以独立,但是具备了一定的条件后,“数”与“形”又可以互相结合、互相联系、互相转化.也就是说我们可以用“形”作为手段,利用形的形象性和直观性来阐述“数”之间的关系,或者利用“数”为手段,用“数”的精确性和严密性来揭示“形”之间的内在联系.利用数形结合,在解题时,就能够让复杂、抽象的问题变得简单、形象化.这样就能提高解题的效率.而且,在数形结合的思想下,我们可以充分地调动学生学习数学的积极性、主动性,从而提升他们的数学素养.

机标关键词：初中数学教学、数形结合思想、教学中的应用

分类号：G633.6;G7;G434

在线出版日期：2014-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47