初中语文生态课堂研究
生态课堂是以学生为主体,以强调每一个学生的需求、欲望和意识,兼顾学生的个性发展,通过现代课堂教学手段,实现教学与学生发展的真正统一的课堂.但在教学中要如何创造性的调整与把握,需要教师在教学中不断探索和总结.
一、深入挖掘、拓展语文教学的内容
语文生态课堂、初中语文
G633.3;G42;G758.1
2014-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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语文生态课堂、初中语文
G633.3;G42;G758.1
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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