角色扮演对培养初中生口语能力的作用及实践分析

摘要：

在巨大的升学压力面前,很多英语教师为了应付考试,往往忽略了对学生口语的训练,学生也对口语的训练重视不够,这样就出现了严重的聋哑英语现象.针对这种情况,英语教师可以在初中教学中应用角色扮演的模式,通过角色扮演,将学生学习的兴趣和动机充分激发出来,有效提升学生的口语交际能力.
一、以循序渐进的原则设计每单元的角色扮演教学

机标关键词：角色扮演、初中生、口语能力、实践分析、力的作用

分类号：G633.41;G444;H319.9

在线出版日期：2014-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39