怎样在数学教学中激发学生的创新意识

摘要：

创新人才的培养,一直是学校教育的不懈追求,学生创新意识培养的主战场和阵地在课堂上,创新意识的孕育也就必须贯穿在数学课堂教学中.数学思维力是学生数学素养的核心,创新思维是学生数学思维的重要品质,因此,要求教师在数学课堂营造一种适于创新能力培养的课程文化,这种文化以合作、对话和探究为主要特征,并且要求教师充分尊重学习者的个体差异性.人人与生俱来有创新之潜能,让学生在接受基础理论知识的同时,还要学会比较与类比、一般化与特殊、分析与综合、具体与抽象、数形紧密结合等数学特有的思维方法,只有这样,才能充分培养学生的思维力,提高他们的创新力,为其成为具备创新意识的人才奠定优秀的数学素养基础.

机标关键词：创新意识、数学教学

分类号：G633.6;G434;G712

在线出版日期：2014-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：81-82