浅谈英语“二度备课”的步骤和意义

摘要：

教师上好一节课的首要条件就是要做好备课工作,同时课前的有效准备也是提高课堂教学质量的一个重要途径.传统的英语教学是教师根据教材编写好教案,课堂上参照教案进行授课.而且教案一旦形成,就会反复使用,除非教材改变否则一般不会对教案做大的修改.英语教师对教案如此情有独钟也同时间等因素相关.教师除了要备课、讲课外还要听课、评课、开会等,众多事情占据了较多的时间,可供教师自身支配的时间少之又少.

在线出版日期：2014-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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