数学教师要重视教学的生成展示过程

摘要：

所有的教学过程都是一个生成展示的过程,在初中数学的教学过程中,师生之间的交流与合作,能够为教学提供更为有效的教学内容和资源,更好的提高学生的数学思维能力.因此,在教学中要对生成展示过程给予足够的重视.
生成性教学指的是教师在教学过程中,根据学生的实际情况和课堂的发展,对教学进行及时的调整,是对教学过程的关注,同时也是对互动教学法的有效运用.本文结合自己的教学实践,提出了在初中数学教学中该如何做好生成教学,培养学生的数学思维.

机标关键词：数学教师、重视教学

分类号：G633.6;G40-09;G715

在线出版日期：2014-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：66