提高语文课堂教学有效性“四法”
随着新课程改革的深入,语文课堂教学的有效性日益引起大家的重视.如何将新课程的理念真正用到初中语文课堂教学中,如何更好地促进学生的语言发展,真正提升学生的语文素养呢?在多年的初中语文教学实践工作中,笔者注重从以下几个方面着手,提高语文课堂教学的有效性.
一、明确课堂教学的方向
语文是一门综合性、实践性较强的课程,是工具性和人文性的统一.一位专家说过:“语文教学的效率问题表现在教学上,而根子往往在对语文的准确、深入的理解上.
课堂教学有效性、语文课堂教学
G633.3;G424.21;G712.0
2014-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
39