在数学教学中如何转化学困生

摘要：

数学学科是三大主科之一,本学科的教学探讨历来是一线教育工作者的热门话题.由于各地区各学校的实际情况不同,其教学方法和实践情况也各不相同.根据我校数学教学的实际,针对学生对数学学科的学习现状,我积极地进行了一系列尝试,并总结了一些体会.

机标关键词：学困生、数学教学

分类号：G633.6;G442;G718.3

在线出版日期：2014-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：89