教学相长,激活语文课堂

摘要：

教学是由教师的教和学生的学共同组成的活动,通过教与学,学生能在教师有计划、有组织、有目的的指导下学习和掌握文化科学知识,发展智力,培养创造力;教师则通过传授学生文化知识,进一步完善自己的知识结构,提高自身的教学水平,提高课堂教学效率.随着语文教学改革的深入,课堂改革的首要任务就是激活语文课堂教学,那么如何让课堂教学的水“活”起来,如何才能“一石激起千层浪”呢?以下是笔者在教学中的一点经验和尝试.

机标关键词：教学相长、语文课堂

分类号：G633.3;G420;G718.3

在线出版日期：2014-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：85