抓好三个环节,有效提升学生的阅读能力
语文教学就是以阅读教学为基本环节,以训练学生基本阅读能力为核心,对学生进行听说和写作的训练,构成听、说、读、写为一体的训练体系.前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“十年经验使我深信,学生的智力取决于良好的阅读能力.”可见阅读教学在语文教学过程中起着不可估量的作用,培养学生的阅读能力是提高语文整体水平的突破口,学生只有学会阅读,学习语文时才能感到轻松,才能主动地学习语文.初中生已经有了较大的阅读量,其记忆、理解、想象的能力也有了明显增强,所以笔者在阅读教学中通常采用让学生课前反复阅读、课中突出诵读、课后拓展阅读三个环节来培养学生的阅读能力:
阅读能力、三个环节、有效提升
G633.41;H319.3;F272.92
2014-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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