让我们的英语课堂变得灵动起来

摘要：

长期以来,传统教育把掌握知识理解为对经验、定义和事实的大量记忆和复述,强调学习者个人主观努力的机械识记与模仿.所以在不少学生的印象中,学习英语除了背诵就是默写,毫无乐趣可言,这严重影响了学生听、说、读、写等能力的综合发挥;教师满堂“灌”,学生囫囵吞枣,学得身心疲惫.很显然,传统的“填鸭式”教学已经令师生们都身陷于书山题海之中,沉闷枯燥的课堂使很多学生心生厌烦.

机标关键词：英语课堂、动起来、让我们

分类号：G633.41;H319.3;G718.5

在线出版日期：2014-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38