初中数学应用题教学存在的问题及其应对策略

摘要：

各种类型的知识点共同组成了一个完善的数学知识体系,使数学成为一门重要的课程.其中,应用题教学是初中数学教学中不可或缺的重要环节,是初中学生学习数学知识、强化数学实践的重要手段.然而,在实际数学应用题的教学环节中暴露出的种种问题,让人对初中数学应用题的教学状况担忧.因此,如何强化初中数学应用题教学,解决应用题教学中各种亟待解决的问题,切实提升学生学习和运用知识的能力是当前初中数学教学的关键.

机标关键词：初中数学、存在的问题、教学存在、数学应用题、应对策略、应用题教学

分类号：G633.6;G434;F275

在线出版日期：2014-02-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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