浅议在初中数学教学中对学生的“问题意识”的培养
新的教学理念强调以学生为主体,重视对学生自主探究能力的培养.学习不是单一地让教师向学生传授知识,而是学生自主构建知识体系的过程.在数学教学中,教师要培养学生的“问题意识”,使学生在学习过程中“敢问、乐问、会问”.
初中数学教学、问题意识、对学生
G633.6;G424.21;I0
2014-02-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
58
点击收藏,不怕下次找不到~
初中数学教学、问题意识、对学生
G633.6;G424.21;I0
2014-02-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
58
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn