浅议如何体现学生的主体性原则——以《唐床八大家散文鉴赏》为例
《唐宋八大家散文鉴赏》都是文言文,对于文言文的学习学生历来有所畏惧,老师也是头痛不已,文言文教学中教师逐句翻译、串讲的做法已饱受诟病.那么该如何破除“言”之障碍?在整个教学过程中,老师如何教?学生如何学呢?怎样做才能逐层逐级地把课程目标落实到课堂教学中去呢?如何确保学生选修有所收获,让选修课确实收到实效呢?我的做法就是读一读,议一议.
学生的主体性、主体性原则、散文鉴赏、八大家
G641;G442;K249
2014-02-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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