浅谈进行初中文言文教学的有效方法

摘要：

在初中语文教学中,文言文是学生学习的一个难点.究其原因,一方面是文言文的语境与现代汉语的语境有较大的差异,学生对“之乎者也”有很强的陌生感;另一方面是长期以来的生搬硬套、死记硬背的应试教育模式让学生难以对于文言文产生兴趣,缺乏对文言文的内在认同感.因此,增强学生学习文言文的兴趣,提高文言文课堂教学的效率,是我们语文教师的重任.下面,笔者结合自身教学实际详细阐述文言文教学的方法,权作抛砖引玉.

机标关键词：文言文教学、初中文言文、有效方法

分类号：G633.3;G420;R687.42

在线出版日期：2014-02-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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