初中英语课堂活动的设计策略探析

摘要：

在初中英语课堂教学中,丰富多样、灵活互动的教学活动,是营造生动活泼、趣味生动的学习氛围的重要途径.在这样的教学环境中,英语学习不会枯燥乏味,学生能够主动学习,而不是被动接受知识,机械地模仿.教学活动的组织与设计并非盲目的,而是需要遵循一定的教学原则,如真实性、趣味性、多样性、实践性等,这样才能让学生在学习活动中发挥主动性,提高他们的学习效率.

机标关键词：初中英语课堂、设计策略、英语课堂活动、策略探析

分类号：G633.41;G43;H319.3

在线出版日期：2014-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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