浅谈创设初中数学课堂教学情境的方法
数学作为衡量事物的数量关系以及空间形式的学科,它的特殊性质和地位,使数学教师必须担负起培养学生的思维能力的重要使命.因而,创设情境在数学课堂教学中就显得十分重要了,老师应该积极激发学生的学习兴趣,培养他们的观察能力、独立思考能力和想象力,使学生能在获得数学知识的同时构建出更有价值的东西,从而得到知识、兴趣、能力等全方位的发展.
初中数学课堂教学、课堂教学情境
G434;G623.5;H3
2014-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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