初中数学课堂教学模式探析

摘要：

随着课程改革的不断深入,在以新课程标准为指导思想的前提下,许多初中数学老师对于构建数学课堂模式产生一定的误区.他们比较重视得出一个知识性的结论而疏于对知识的形成过程的引导.在追求教育减负的背景下,教育追求的是高质量的高效课堂,而不是高耗能低效率的填鸭式教学课堂.教学的最终目的是让学生发展自我探究的学习精神,让学生形成良好的思维习惯和态度.因此,数学教学必须以构建有效课堂为主要手段,发展出构建新知与培养学生的主体意识并重的教学模式.本文结合苏教版初中数学教学案例,浅要探析如何构建初中数学课堂模式.

机标关键词：初中数学课堂教学、课堂教学模式、模式探析

分类号：G434;G633.41;G712

在线出版日期：2014-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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