对初中数学互助式学习模式的探索

摘要：

初中数学教师不仅要让学生掌握基本的数学知识,更重要的是,要激发学生对学习数学的兴趣,提高他们学习数学的积极性,培养他们的数学思维能力.所以,初中数学课堂不能仅仅依靠教师单纯地灌输知识,而是让学生们在一种学习合作的模式下,积极思考,共同攻克难题,最后得出完整的结论.下面笔者介绍互助式学习模式的具体应用方法、优势和不足,以及解决措施,以便将此学习模式更好地应用到教学过程中.

机标关键词：学习模式、初中数学、互助式

分类号：G633.6;G434;G711

在线出版日期：2014-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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