初中数学互动式教学方法探析

摘要：

英国作家萧伯纳曾说:"倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,我们彼此交换一下,我们仍然是各有一个苹果;倘若你有一种思想,我也有一种思想,我们彼此交流,那么,我们每个人将各有两种思想."这给我们的教学启示是:教师需要给同学们提供更多的讨论发言、思想交流机会.这样,既可以实现思想交锋与智慧碰撞,也可以帮助学生升华认识,深刻地理解知识、巩固知识.因此,在初中数学教学中,教师应合理安排与组织讨论互动活动,给学生提供思维交锋的平台,促进师生互动,营造活跃的教学氛围.

机标关键词：互动式教学方法、初中数学、方法探析

分类号：G4;G52;G633.6

在线出版日期：2013-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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