对初中语文阅读教学策略的思考
阅读教学是语文教学的重点之一.在初中语文教学过程中,若要取得预期的教学效果,教师需要精心备课,弹性预设,课堂上需要有效提问,引导学生主动思考与探究,同时注意巧妙板书,渗透方法指导,提高学生归纳总结的能力.
一、精心备课与预设,胸中有丘壑
备课是教学的首要环节,其作用不可小觑.如果将整个教学过程比喻成房屋建设,备课则如同建筑图纸,给后续施工规划了实施环节、实施步骤、实施方法与措施等.因此,在初中语文教学中,教师应注重备课这一环节.
语文阅读教学、阅读教学策略、初中语文
G633.33;G434;G718.3
2013-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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